História pública em debate

O livro discute a relação entre história pública e outros três eixos: Patrimônio, Educação e Mediações do Passado. Assim organizado, propicia o cruzamento de fronteiras entre diversas áreas de conhecimento e atuação, acadêmicas e não acadêmicas, ampliando o movimento da história pública. O livro observa a interface entre políticas de memória, usos do passado, divulgação da história e processos de patrimonialização na recente história do Brasil. Também aborda a educação por meio das conexões: educação escolar e não escolar, narrativas e públicos da história; professores, trabalho intelectual e políticas educacionais; teoria e didática da história; ensino de história e tempo presente. Por fim, entrecruza mídia, poder, tempo, políticas públicas, identidades, ética e trabalho de memória na construção da história.