O Ensino de Física e o Enfoque CTSA: caminhos para uma educação cidadã

Lançando um convite Por que Ensinar? Por que Aprender? Perguntas simples, porém de respostas múltiplas e em certo sentido difíceis. No geral as pessoas pensam em ser felizes, em se tornar melhores, em superar desafios, em criar algo novo e significativo neste mundo. Os pensamentos nos movem, seja em busca de respostas, seja em busca de novas perguntas. Eles movem também o ensino, nas escolas, nas Universidades, onde muitos imaginam quais seriam os caminhos para o adequado “fazer da sala de aula”. Movem ainda o aprender, pois que todo conhecimento nasce do questionamento, da dúvida, do querer saber o porque. Pensamos, sentimos, queremos, sonhamos, buscamos. Somos seres em contínua transformação, levados pela busca do aprimoramento, em movimento permanente. E nos movemos em busca da felicidade, da realização, da superação, da criação do novo, do conhecido e do desconhecido. A vida, em si, é uma pergunta em aberto. Cada um de nós é um livro, em parte escrito, em parte aguardando as palavras que ainda serão escritas… Talvez esse livro lhe aponte respostas, mas esperamos de fato que seja capaz de suscitar muitas perguntas. Não traz certezas, apenas sinaliza caminhos. À você leitor, lançamos o convite para refletir e, quem sabe, munido de alguma coragem iniciar a caminhada por essa estrada de desafios, onde a imaginação e a criatividade devem ser como um farol a iluminar seus passos. Um caminho emoldurado de surpresas, um campo de flores e espinhos. Como a vida, bela em sua essência, mas misteriosa como um riacho que se move, lenta e continuamente, em busca da imensidão do mar. José Uibson Pereira Moraes Mauro Sérgio Teixeira de Araújo Física_