Fundamentos, pesquisa, contemporaneidades e tendências no ensino de física no Brasil: Encontros Integrados em Física e seu Ensino 2022: II En-MNPEF/VIII EBEF/ XI EFRAS

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EAN: 9786555632903
Sobre o autor

Marco Antonio Moreira

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Marco Antonio Moreira é um renomado educador e pesquisador brasileiro, amplamente reconhecido por suas contribuições significativas para a área da educação. Sua obra é central para o estudo da Teoria da Aprendizagem Significativa, um campo no qual se tornou uma das maiores autoridades no Brasil e internacionalmente.

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Ele é autor de livros influentes como "A teoria da aprendizagem significativa: sua fundamentação e implementação" e "Epistemologias do século XX", que são referências em cursos de graduação e pós-graduação. Moreira também se dedica à pesquisa em metodologias de ensino e didática de ciências, com foco especial no ensino de física. Seu trabalho impacta diretamente a formação de professores e o desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras, consolidando sua posição como um pensador essencial na educação contemporânea.

Fundamentos, pesquisa, contemporaneidades e tendências no ensino de física no Brasil: Encontros Integrados em Física e seu Ensino 2022: II En-MNPEF/VIII EBEF/ XI EFRAS
Fundamentos, pesquisa, contemporaneidades e tendências no ensino de física no Brasil: Encontros Integrados em Física e seu Ensino 2022: II En-MNPEF/VIII EBEF/ XI EFRAS

Descrição

Entre 12 e 16 de dezembro de 2022, com sede na Universidade de Brasília,no Memorial Darcy Ribeiro (Beijódromo), no Centro Internacional de Física (CIF) e no Instituto de Física (IF), associaram-se três eventos organizados pela UnB em parceria com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a Sociedade Brasileira de Física (SBF) e o respectivo Programa de Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF): o II Encontro Nacional do MNPEF (En-MNPEF), a VIII Escola Brasileira de Ensino de Física (EBEF) e a XI Escola de Física Roberto A. Salmeron (EFRAS), compondo os Encontros Integrados em Física e seu Ensino 2022 (EIFE 2022).Tratou-se de um evento de grande porte que congregou três ações tradicionais do cenário nacional em Física e seu ensino, em vias de internacionalização. Ele foi voltado para um público amplo de pesquisadores, coordenadores de curso, professores universitários, professores da Educação Básica e estudantes de final de graduação (com ênfase nas licenciaturas) e pós-graduação em Ensino de Física ou Ensino/Educação de/em Ciências. Os eventos, ainda que unidos em uma única proposta, mantiveram seus objetivos originais de forma integrada.

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