Descrição
Cidade – patrimônio educativo
O intuito do livro é pensar a Educação de modo ampliado, sem os adjetivos e qualificativos. Os autores disponibilizam em seus artigos reflexões provenientes de suas produções intelectuais no campo da educação relacionadas às Ciências Sociais e Humanas, trazendo contribuições para o a construção do processo de ensino e aprendizagem, incluindo a cidade como elemento e lugar educador.
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