A prática da psicologia na escola: introduzindo a abordagem cognitivo-comportamental
Charlotte Brontë

Charlotte Brontë (1816-1855) foi uma romancista inglesa, a mais velha das três irmãs Brontë, que se tornaram figuras proeminentes da literatura vitoriana. Ela publicou seus trabalhos sob o pseudônimo masculino Currer Bell para evitar preconceitos de gênero na época. Sua obra mais célebre é "Jane Eyre" (1847), um romance gótico e de formação que explora temas de classe, gênero e moralidade.
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Outros romances notáveis incluem "Shirley" (1849) e "Villette" (1853), que também abordam a condição feminina e as complexidades sociais. Seus escritos são caracterizados por protagonistas femininas fortes e independentes, narrativas intensas e uma profunda exploração psicológica. Brontë é reconhecida por sua contribuição ao desenvolvimento do romance moderno, influenciando gerações de escritores com sua prosa apaixonada e perspicaz.
Descrição
A prática da psicologia na escola – introduzindo a abordagem cognitivo-comportamental
Este livro tem como objetivo principal contribuir com informações teóricas e principalmente práticas da atuação do psicólogo nas escolas, colaborando para um melhor desenvolvimento socioemocional de crianças e adolescentes e melhor atuação do professor. Dentro dessa perspectiva, o livro conta com o embasamento da abordagem cognitivo-comportamental (ACC) para prevenir e intervir problemas em saúde mental. Os capítulos seguem uma ordem conforme o desenvolvimento infantil e o contexto escolar. Dessa forma, cada assunto prevê a inserção da ACC em diversos campos de atuação do psicólogo escolar e dos educadores nas escolas. O público-alvo do livro são estudantes e profissionais das áreas da psicologia escolar e educacional, psicologia do desenvolvimento, terapia cognitiva, educação e pedagogia. Pode ser utilizado como livro texto de diversas disciplinas dos cursos de graduação em Psicologia e Pedagogia.



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