A educação de jovens e adultos: autonomia ou adaptação? – Uma abordagem discursiva

A educação de jovens e adultos – autonomia ou adaptação? – Uma abordagem discursiva

Este livro é resultado de pesquisas empreendidas em salas de aula de Educação de Jovens e Adultos, ao longo de três anos, por bolsistas de PIBIC, de Mestrado e Doutorado, em Educação Brasileira e em Letras e Linguística. O que os textos resultantes das pesquisas atestam um “faz de conta” nas salas de aula, sustentado pelo descomprometimento nas diferentes instâncias que lidam com a modalidade de EJA. Essa questão é exposta ao longo do livro, através dos artigos que, em sua diferença, compõem uma unidade, pois abordam o mesmo tema e concluem na mesma direção, diante das análises realizadas.