Tornar-se professoras
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um estudo sobre brasileiras no Japão e a construção de elementos para a formação docente
Descrição
Trata-se de um estudo sobre percurso profissional de brasileiras que foram para o Japão na condição de decasséguis e se tornaram professoras. A obra propõe discussões sobre transição profissional, aprendizagem da docência, formação e conhecimento docente, Movimento decasségui.
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