Procedimentos de ensino: um movimento entre a teoria e a prática pedagógica

Procedimentos de ensino – um movimento entre a teoria e a prática pedagógica

Esta nova edição, agora revista e ampliada, é uma demonstração de que o livro é muito procurado e útil para os professores interessados em melhorar seu desempenho docente de olho n o maior envolvimento dos alunos no processo de aprendizagem. A contribuição do livro é eminentemente prática e, por si vão tornar as aulas interessantes. Essa condição depende muito do compromisso dos professores, que dão colorido e vida aos métodos, técnicas e procedimentos didáticos apresentados.