O curso técnico em agropecuária do CAVG
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um estudo de caso acerca da percepção do professorado em relação ao princípio integrador – produto coleção o ensino técnico integrado – volume 2
Descrição
Este livro retrata o objetivo do Ensino Médio ao longo dos anos, em especial do Ensino Médio Integrado, Apresenta este tema sob um estudo de caso realizado no Curso Técnico em Agropecuária – Integrado no Câmpus Pelotas – Visconde da Graça articulado com a disciplina de Biologia,
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