O aluno-problema: forma social, ética e inclusão
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O aluno-problema – forma social, ética e inclusão
O volume coloca em debate a ideia de um “aluno-problema”, considerando o tema no contexto do ambiente de ensino historicamente constituído, e sob múltiplas perspectivas. Desta forma, amplia as fronteiras da reflexão do cotidiano das instituições educacionais, com novos e marcantes elementos para todos os seus agentes.
Especificação: O aluno-problema: forma social, ética e inclusão
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