Investigando a relação oral/escrito: e as teorias do letramento

Investigando a relação oral/escrito – e as teorias do letramento

Este volume se propõe discutir a relação oral/escrito em função de questões e conceitos que se tornaram fundamentais no balizamento do campo amplo e não unificado dos estudos do letramento em sua acepção mais genérica, ou seja, a dos estudos sobre a escrita, seus usos, suas funções e seus efeitos para o indivíduo e para a sociedade. Investigando a hipótese geral de uma função complementar do oral e do escrito nas práticas de letramento, os trabalhos que o compõem problematizam a escrita como objeto autônomo, com qualidades intrínsecas distintas da fala, e buscam equacionar a questão da relação oral/escrito focalizando a escrita enquanto prática de produção de linguagem cultural e sócio-historicamente situada. Em função de diferenças de orientação disciplinar e teórica na condução da discussão, foram agrupados em três subtemas, a saber: a relação oral/escrito e a noção de gênero, a relação oral/escrito e a noção de autoria, e a relação oral/escrito e a redefinição da escrita e do texto.