Guia de atividades da disciplina positiva: 33 ferramentas de aprendizagem socioemocional para as crianças praticarem

Guia de atividades da disciplina positiva – 33 ferramentas de aprendizagem socioemocional para as crianças praticarem

A Disciplina Positiva é um modelo de encorajamento para promover o comportamento responsável e respeitoso, bem como construir relacionamentos saudáveis. A marca registrada da metodologia é o uso da aprendizagem de dinâmicas de grupo. Essa é uma das razões pelas quais a Disciplina Positiva está sendo ensinada em mais de 85 países. Enquanto encenam papéis e participam de atividades vivenciais, pais e professores aprendem com sua própria experiência de “ser” criança ou praticar as ferramentas como adulto.
Este guia inclui muitas atividades para ensinar habilidades socioemocionais a partir dos ensinamentos de Alfred Adler e Rudolf Dreikurs, baseados em princípios universais válidos para todos os relacionamentos, por exemplo tratar as pessoas com dignidade e respeito — inclusive as crianças. Estes são os princípios:
• Necessidade de pertencimento ou aceitação (conexão e amor).
• Necessidade de importância (capacidade e responsabilidade).
• Dignidade e respeito por todas as pessoas.
• Compreensão das crenças por trás do comportamento.
• Interesse e contribuição social como base para a saúde mental.
• Equilíbrio entre gentileza e firmeza ao mesmo tempo.
• Conexão antes da correção.
• Erros como oportunidades de aprendizado.
• Cooperação versus competição.
• Foco em soluções.