Geografia(s), professor(es) e a construção do pensamento pedagógico-geográfico coleção educação e geografia – tramas e tessituras contemporâneas – volume i
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Descrição
A obra compreende um conjunto de temas que perpassam a construção do pensamento geográfico em distintas dimensões: na geografia acadêmica, na geografia escolar, no professor e no livro didático, e perpassa as tramas que envolvem a docência, configurando elementos considerados essenciais ao ensino de Geografia.
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