Filosofia da saúde: fundamentação para uma práxis educativa

Filosofia da saúde – fundamentação para uma práxis educativa

No primeiro capítulo, a Saúde é analisada sob o prisma da cultura e de seus diversos saberes e, no egundo, sob as perspectivas da Ética e da Bioética. Nos três capítulos seguintes analisa-se o tema em suas visões social, política, cidadã e ideológica. Merece tratamento especial a propaganda e seus efeitos, positivos e negativos. A dor, o sofrimento e a morte são problemas inevitáveis. Por isso, no sexto capítulo o leitor é incentivado a encará-los e a exercer sempre a virtude da paciência, não sendo apenas paciente. No último capítulo é proposta a discussão dos conceitos de normalidade e anormalidade, de sua relação com a saúde e com nossas condições de deficiência e loucura. Concluindo a obra, o autor demonstra que os conceitos e as reflexões filosóficas podem fundamentar uma práxis educativa sobre Saúde, nvolvendo não só o cidadão comum e as crianças, mas também, os agentes e profissionais da Saúde.