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Escola, currículo e civilidade: modos de configuração da escolarização primária no acre território (1903 – 1951):

R$57.00

Informação adicional

Autor

Formato

Editora

ISBN

9788547331900

Ano de Publicação

2019

Número de Páginas

Dimensões

14.8 x 0.2 x 21

Idioma

Português

Edição

Encardenação

SKU: ec1d135123a5 Categorias: , Tags: , Product ID: 33983

Descrição

Escola, currículo e civilidade: modos de configuração da escolarização primária no acre território (1903 – 1951) –

O livro Escola, currículo e civilidade: modos de configuração da escolarização primária no Território do Acre (1903-1951) resulta de pesquisa sobre a configuração histórica assumida pela escola primária acreana nos aspectos administrativos, pedagógicos e curriculares. A obra busca rastrear as continuidades e mudanças da escola com atenção para a dinâmica de composição dos conteúdos de ensino, tendo como cenário dois momentos distintos da peculiar organização político administrativa do Acre, o período departamental e o de unificação territorial, destacando suas influências no âmbito da instrução primária. Superando dificuldades de acesso, de localização das fontes históricas, precariedade de conservação dos documentos existentes nos acervos locais, o amplo mapeamento de fontes documentais realizados em quatro anos de pesquisa, insere esta obra no conjunto de produção de uma memória sobre a escolarização primária no Brasil, em particular no Acre, com contribuições para o campo da história da educação acreana, do currículo e da organização do ensino, sendo leitura significativa para profissionais e estudantes da área da educação.