Educação superior e assistência estudantil: Trabalho do/a Assistente Social no contexto de contrarreforma do Estado

Neste livro, assistentes sociais e profissionais de áreas afins encontram elementos para a reflexão e discussão de questões relacionadas à Assistência Estudantil, como programa que integra a política de educação superior e a inserção do trabalho do Serviço Social, suas requisições e respostas. Tal pesquisa articula reflexão teórica à experiência concreta em uma universidade federal e avança para além do caso exemplar estudado. Isto porque, explicita criticamente os processos contraditórios próprios às políticas públicas e sociais, aqui particularizadas pela educação superior – de um lado, uma possível expansão do acesso – de outro, o caráter residual, a focalização e a meritocracia submetidos à lógica do empresariamento e mercantilização. A inserção do Serviço Social em processo de trabalho coletivo é problematizada nesses marcos e frente às estratégias de racionalização de gestão. Esses processos políticos e sociais explicitam nexos com a dinâmica da acumulação capitalista – sob a financeirização e em tempos de contrarreforma do Estado –, revelando projetos distintos para o acesso e permanência na educação superior na dinâmica de lutas das classes sociais e os desafios para a constituição de direitos. Boa leitura! – Ana Inês Simões C. de Melo Profa. Associada aposentada da Faculdade de Serviço Social, Integrante do corpo permanente do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social – PPGSS/UERJ.