Desenvolvimento cognitivo e processo de ensino aprendizagem: abordagem psicopedagógica à luz de vygotsky
Desenvolvimento cognitivo e processo de ensino aprendizagem: abordagem psicopedagógica à luz de vygotsky
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Descrição
Desenvolvimento cognitivo e processo de ensino aprendizagem – abordagem psicopedagógica à luz de vygotsky
A Educação Cognitiva é uma nova forma de pensar em educação, que procura responder prospectivamente aos desafios da Sociedade do Conhecimento, facilitando e proporcionando aos indivíduos o acesso a novos modos de pensamento e a ferramentas cognitivas que lhes permitam aceder, de forma mais satisfatória, criativa e crítica à explosão da informação. A cognição do ser humano não é estática nem fixa, assim como nenhuma das suas avaliações pode ser considerada exata ou infalível, cabe à educação porém, emancipá-la, empoderá-la e modificá-la.
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