Da letra ao píxel e do píxel à letra: uma análise discursiva do e sobre o virtual

Da letra ao píxel e do píxel à letra – uma análise discursiva do e sobre o virtual

A temática que orientou esta obra gira em torno das chamadas novas tecnologias e do impacto que elas têm causado no cotidiano de cidadãos brasileiros, trazendo transformações inevitáveis para a constituição da subjetividade dos usuários, para o ensino e para a sociedade de modo geral. Embora se possa dizer que a temática não seja tão original assim – uma vez que proliferam livros e artigos em torno da escrita na internet; da linguagem usada na internet (o chamado internetês); do uso de computadores no ensino presencial e, sobretudo, no ensino a distância, em todas as disciplinas acadêmicas, desde o ensino fundamental até os cursos de pós-graduação – a forma de tratamento dado ao tema, a base teórica que fundamenta a análise dos diferentes corpora constituem aspectos inovadores.
De um lado, moveu-nos a preocupação em não propor soluções nem sugestões de material didático ou de metodologia, mas em lançar um olhar questionador e problematizador sobre uma realidade inelutável e contra a qual nada há a fazer a não ser desnaturalizá-la para que compreendamos alguns de seus possíveis efeitos na sociedade e na constituição subjetiva dos usuários – dentre os quais nós mesmos – e, assim, não sejamos surpreendidos por mudanças drásticas no modo de pensar e agir daqueles que se relacionam conosco. Por outro lado, a preocupação em não considerar de antemão.