Cidadania, direitos humanos e formação de professores: experiências pedagógicas em sala e reflexões teóricas

Cidadania, direitos humanos e formação de professores – experiências pedagógicas em sala e reflexões teóricas

Este livro teve o trabalho do acolhimento, do ouvir o outro, dos diferentes significados de direitos humanos, quando falamos de sustentabilidade, de dores da alma, de violência física e psicológica, de ética e de inclusão educacional. Precisamos pensar no futuro, no que desejamos para os que estão chegando, no que esperamos dos que ficam, enfim, pensar um planeta melhor e mais inclusivo, todos os dias, para todos. Desta forma os autores que aqui se apresentam trazem uma leitura plural de mundo e de possibilidades de melhorar este mundo. Precisamos refletir sobre tudo isso. Precisamos tratar de diminuir as lacunas deixadas por anos de exclusão e de escassez de oportunidades.