Caminhos da aprendizagem e inclusão: entretecendo múltiplos saberes:

Caminhos da aprendizagem e inclusão: entretecendo múltiplos saberes –

Este livro representa o esforço e a dedicação de um conjunto de especialistas das áreas da saúde, educação e neurociência que, diariamente, trabalham na construção de um caminho para promover mais justiça, mais equidade e mais igualdade no acesso à uma educação que se quer cada vez mais inclusiva e integradora. A liberdade de cada cidadão na escolha dos seus caminhos deverá ser sempre assistida pela comunidade científica, que também deve ser facilitadora do conhecimento e do estado da arte. É o conhecimento que traz para cada um de nós uma maior consciência da realidade e da imagética que traçamos para o futuro, neste caso concreto, o de uma educação inclusiva para o mundo. O Projeto Europeu Erasmus Caminhando para Uma Escola Inclusiva na Europa tem como parceiro em Portugal uma entidade de Solidariedade Social, a Omnes Pro Uno, parceira e coorganizadora desta obra que disseminará no mundo a importância e os caminhos para uma escola inclusiva. O lema dos três mosqueteiros, do latim Unus pro omnibus, omnes pro uno, em português de Camões, “um por todos, todos por um”, deve vigorar e fortificar com a experiência e conhecimento de todos aqueles que aqui cedem um pouco do seu saber a favor de uma comunidade mais solidária. O Congresso Internacional de Neurociencias e Aprendizagem – Brain Connection, na pessoa da sua presidente Professora Doutora Ângela Mathylde Soares, bem como da Profa. MSc. Jalmiris Regina Oliveira Reis Simão, comigo coorganizadoras desta obra, estão de parabéns, pois por elas e com elas estaremos percorrendo os Caminhos da Aprendizagem e Inclusão: Entretecendo Multiplos Saberes, contribuindo assim para a prevenção, reabilitação e desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e adultos, atendendo sempre as suas reais capacidades e limitações. Viva a Educação! Viva a Saúde! Viva a Inclusão!