Autismo: um mundo singular

Autismo – um mundo singular

Diagnóstico: autismo. Quando os pais de uma criança autista recebem essa notícia, um universo totalmente desconhecido se abre. De agora em diante, o mundo singular, o universo próprio que seus filhos criaram e que eles observavam de perto passa a ter um nome. O nome de um transtorno que provoca incertezas a respeito do presente e do futuro da criança. E, claro, dos próprios adultos.

A obra é um mergulho intenso no universo tão particular que cerca os autistas. Ao longo dos capítulos, profissionais de diversas áreas, como pedagogos, educadores físicos, entre outros, compartilham conhecimentos e práticas para o desenvolvimento e o bem-estar dos autistas, enquanto familiares relatam suas jornadas de aprendizado e afeto trilhadas para superar os desafios. Juntos, eles formam, neste livro, uma importante rede de apoio para levar informação e acolhimento aos leitores, ao mesmo tempo em que ajudam a desmistificar o transtorno e a combater o preconceito.

São coautores desta obra: Alicia Viviana Méndez de Rosales, Aline Lourenço Bittencourt, Ana Cordeiro, Ana Emília Linares Pereira, Antoniel Gonçalves, Carolina Robortella Della Volpe, Dejane Menezes, Eloane Coutinho, Fabiana Coimbra Noronha, Fernanda Neves, Gleiciene Rosário dos Reis Cruz, Kaligina Araújo Machado, Léia de Andrade Tessarini, Luciana Garcia de Lima, Maria Pereira da Rocha Martins, Mariana Rocha, Marinalva Flores Valensuela, Nathalia Belmonte, Rosane Moreira Silva de Meirelles, Samidayane Moreira Guerra, Silvia M. Kanawa, Simone Maia Guerra, Socorro Ribeiro, Sonaira Fortunato Pereira, Vanessa Borato Mafra e Yloma Rocha.

Dentre os capítulos desta obra, estão:

• Dúvidas e intuição dos pais: da suspeita ao diagnóstico do transtorno do espectro autista. Uma viagem de amor;

• “Nada sobre nós sem nós”: os impactos da pandemia em crianças com transtorno do espectro autista, por meio da percepção dos responsáveis

• Autismo, escola e família: a prática pedagógica que transforma

• Desvendando a avaliação audiológica no TEA

• Autismo e inclusão escolar: primeiras percepções e aproximações

• Benefícios da atividade física para crianças com transtorno do espectro autista

• A ciência ABA, eu e Bernardo

• Meu filho tem autismo. E agora?

• Desafios e possibilidades na jornada do jovem adulto com TEA

• A linguagem dentro do transtorno do espectro autista (TEA)

• Contribuições da neuropsicologia ao autismo: avaliação neuropsicológica das funções executivas do transtorno do espectro autista

• Gritos do aprender

• A estruturação da rotina para a criança com autismo no contexto domiciliar

• Os sinais precoces do transtorno do espectro autista

• Autismo: uma maneira diferente de ser, sentir e ver o mundo

• Autismo: como saí do luto à luta

• Desmitificando ABA – análise do comportamento aplicada – no processo de ensino

• Inclusão escolar na perspectiva da análise do comportamento aplicada

• Visão de mãe TEA (transtorno do espectro autista) x visão de nutricionista integrativa

• Autismo na vida adulta: desafios e possibilidades de inclusão no mercado de trabalho

• As contribuições da equipe gestora escolar no desenvolvimento de uma escola inclusiva Autismo: um mundo de expectativas”: da presença dos cuidadores nas terapias ao desenvolvimento infantil, uma díade necessária

• A importância das habilidades psicomotoras em crianças com transtorno do espectro autista (TEA)

• Intervenção precoce: nossa história.

Lorena Stravogiannis, Andrea

Dados pessoais: Psicóloga, doutora e mestre pela Faculdade de Medicina da USP; neuropsicóloga pelo CEPSIC-HC-USP; neuropsicóloga no Hospital Sírio-Libanês; supervisora e professora no curso de pós-graduação em Neuropsicologia no Hospital Albert Einstein. Coordenadora dos setores de pesquisa e tratamento do Amor Patológico e Ciúme Excessivo do Ambulatório Integrado dos Transtornos do Impulso (PRO-AMITI) do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP (IPq-HC-FMUSP). Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pelo Ambulatório de Ansiedade no IPq-HC-FMUSP; especialista em Dependência Química pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp).