Aprender pensando: contribuições da psicologia cognitiva para a educação
Aprender pensando: contribuições da psicologia cognitiva para a educação
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Descrição
Aprender pensando – contribuições da psicologia cognitiva para a educação
Neste livro se demonstra o modo próprio de pensar da criança e sua relevância para a educação. Discute o modo tradicional de ensino como transmissão de conteúdos aleatórios ao modo de pensar da criança. Propõe, assim, um novo modo de ensino aproveitando e partindo do ‘mundo’ da própria criança.
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