Aprender pensando: contribuições da psicologia cognitiva para a educação

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Aprender pensando – contribuições da psicologia cognitiva para a educação

Neste livro se demonstra o modo próprio de pensar da criança e sua relevância para a educação. Discute o modo tradicional de ensino como transmissão de conteúdos aleatórios ao modo de pensar da criança. Propõe, assim, um novo modo de ensino aproveitando e partindo do ‘mundo’ da própria criança.

Especificação: Aprender pensando: contribuições da psicologia cognitiva para a educação

Autor

Formato

BOOK

Editora

ISBN

9788532603968

Ano de Publicação

2012

Número de Páginas

160.0

Dimensões

16.0 x 1.0 x 23.0

Idioma

Português

Edição

20

Encardenação

Brochura

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