A pesquisa qualitativa na educação física: alternativas metodológicas

A pesquisa qualitativa na educação física – alternativas metodológicas

A Pesquisa Qualitativa na Educação Física: alternativas metodológicas atende a uma demanda explicitada por inúmeros estudantes de graduação e pós-graduação interessados em pesquisar o próprio trabalho pedagógico em ambientes escolares e não escolares, utilizando abordagens que integrem sujeitos e objetos de investigação. Para isso, nesse livro, incorporamos aos capítulos já existentes, completando os modelos de investigação apresentados nas outras duas edições, dois textos: um amplia a compreensão do método dialético materialista nas Ciências Sociais e o outro introduz noções de pesquisa com narrativas docentes. A experiência com investigação narrativa ainda é muito recente, principalmente na área de conhecimento de Educação Física. Nesse tipo de investigação, é possível identificar as dificuldades que o sujeito tem de colocar a si mesmo na condição tanto de sujeito quanto de objeto de investigação, e produzir uma metanarrativa. Ao trabalhar com narrativas, o pesquisador tem a oportunidade não só de rever os significados dados pelos sujeitos a determinado episódio, mas também de reordenar a sequência dos fatos, dando visibilidade a uma história, diferente das versões até então apresentadas e naturalizadas.