A formação da professora alfabetizadora: reflexões sobre a prática
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A formação da professora alfabetizadora – reflexões sobre a prática
O foco da discussão é a formação de professores. A perspectiva é a de que o processo de formação permanente crie oportunidades para que a professora alfabetizadora atue como pesquisadora, estabelecendo como critério de verdade o momento prática-teoria-prática.
Especificação: A formação da professora alfabetizadora: reflexões sobre a prática
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