Formação de professores que ensinam matemática: saberes e vivências a partir da resolução de problemas
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Formação de professores que ensinam matemática – saberes e vivências a partir da resolução de problemas
A presente obra deriva de uma pesquisa realizada com o intuito de encontrar alternativas para a formação inicial e continuada de professores, no que concerne à Educação Matemática. Nesse sentido, o autor se baseia em ampla bibliografia e experiências envolvendo a metodologia de Resolução de Problemas, analisando o efeito produzido pela mesma sobre os sujeitos participantes do estudo. Trata-se, assim, de um livro indicado a um público amplo de docentes da Educação Básica e estudantes de graduação e pós-graduação.
Especificação: Formação de professores que ensinam matemática: saberes e vivências a partir da resolução de problemas
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Formação de professores que ensinam matemática: saberes e vivências a partir da resolução de problemas
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