Diálogos emergentes na educação: olhares que se entrecruzam para uma nova práxis

Diálogos emergentes na educação – olhares que se entrecruzam para uma nova práxis

A obra consiste em uma reflexão panorâmica de pontos relevantes que permeiam o processo educacional e propõe apresentar uma discussão inovadora de aspectos emergentes da educação atual, fornecendo ao público uma literatura atualizada e articulada à experiência de diversos pesquisadores e profissionais da área. Destina-se a todos os profissionais da Educação que se interessam nas discussões sobre as práticas escolares, principalmente aos professores que atuam na Educação Básica e Superior, aos estudantes de Pedagogia, Letras e demais licenciaturas, bem como coordenadores pedagógicos, gestores escolares, psicopedagogos e pesquisadores da educação. Por ter esse caráter, sem nenhuma dúvida, contribuirá decisivamente para uma maior reflexão a respeito da educação brasileira, do perfil do professor e gestor no seu discurso e prática.