Aprender a ser professor: aportes de pesquisa sobre o PIBID
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Aprender a ser professor – aportes de pesquisa sobre o PIBID
O ciclo de debate sobre o PIBID iniciado nesta obra resulta da associação de equipes de pesquisa, articuladas por meio do Programa Observatório da Educação (OBEDUC/CAPES), que desenvolvem estudos sobre desenvolvimento profissional docente e inovação pedagógica.
Especificação: Aprender a ser professor: aportes de pesquisa sobre o PIBID
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